செய்தி

சிப் துறையில் சீனா அதிக கவனம் செலுத்துவதால், நாடு முழுவதும் உள்ள ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், பல்கலைக்கழகங்கள், அறிவியல் ஆராய்ச்சி அலகுகள் மற்றும் நிறுவனங்கள் முதலீடுகளை அதிகரித்துள்ளன, மேலும் சுத்தமான அறைகளின் பயன்பாடு பெரிதும் வளர்ந்துள்ளது.உயிரியல் சோதனை ஆராய்ச்சி, சிப் ஆராய்ச்சி, மருத்துவ ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு போன்றவற்றுக்கு ஏற்ப க்ளீன்ரூம் ஆய்வகங்களை உருவாக்க டியான்ஜியா வுஹானில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களுக்கு உதவுகிறது. பின்வருபவை வுஹான் தியான்ஜியாவால் ஹூபே தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தின் சிப் ஆய்வகத்தின் க்ளீன்ரூம் கட்டுமான ஏற்பு ஆகும்.

1952 இல் நிறுவப்பட்ட, ஹூபே தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம், பொறியியலில் கவனம் செலுத்தும் மற்றும் பொருளாதாரம், சட்டம், கல்வி, இலக்கியம், அறிவியல், மருத்துவம், மேலாண்மை, கலை மற்றும் இடைநிலைப் பாடங்கள் உள்ளிட்ட பத்து துறைகளின் வளர்ச்சியை ஒருங்கிணைக்கும் பலதரப்பட்ட பல்கலைக்கழகமாகும்.இது ஹூபே மாகாணத்தில் உள்ள “இரட்டை முதல்தர” கட்டுமானப் பல்கலைக்கழகம், தேசிய “மத்திய மற்றும் மேற்கு பல்கலைக்கழக அடிப்படை திறன் கட்டுமானத் திட்டம்” பல்கலைக்கழகம், தேசிய பட்டதாரி வேலைவாய்ப்பு வழக்கமான அனுபவப் பல்கலைக்கழகம், புதுமை மற்றும் தொழில்முனைவோர் கல்வி சீர்திருத்தங்களை ஆழப்படுத்துவதற்கான தேசிய மாதிரி பல்கலைக்கழகம், a தேசிய அறிவுசார் சொத்து பைலட் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஒரு தேசிய "உரிமை பெற்ற அறிவியல் ஆராய்ச்சி பணியாளர்கள்" தொழில்முறை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சாதனைகளின் உரிமை அல்லது நீண்டகால பயன்பாட்டு உரிமையின் பைலட் அலகு, தேசிய நவீன தொழில்துறை கல்லூரி கட்டுமான அலகுகளின் முதல் தொகுதி மற்றும் மேம்பட்ட பள்ளி தேசிய நாகரிக வளாகத்தின்.
பள்ளி கல்வி அமைச்சின் 2 முக்கிய ஆய்வகங்கள், கல்வி அமைச்சகத்தால் கூட்டாக நிறுவப்பட்ட 1 கூட்டு கண்டுபிடிப்பு மையம், 1 தேசிய பொறியியல் ஆராய்ச்சி மையம் (இணைந்து கட்டப்பட்டது), 1 தேசிய தொழில்நுட்ப பரிமாற்ற விளக்க நிறுவனம், 1 தேசிய நவீன தொழில் கல்லூரி, 1 1 கல்வி அமைச்சின் பட்டதாரி கண்டுபிடிப்பு மையம், 2 பிந்தைய முனைவர் அறிவியல் ஆராய்ச்சி பணிநிலையங்கள், 13 ஹூபே மாகாண பட்டதாரி பணிநிலையங்கள், 5 ஹூபே மாகாண முக்கிய ஆய்வகங்கள், 4 ஹூபே மாகாண மனிதநேயம் மற்றும் சமூக அறிவியலின் முக்கிய ஆராய்ச்சி தளங்கள், 5 மாகாண அளவிலான பைலட் ஆராய்ச்சி தளங்கள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சாதனைகளை மாற்றுதல், 2 ஹூபே மாகாண கூட்டு கண்டுபிடிப்பு மையங்கள், 15 ஹூபே மாகாண பொறியியல் தொழில்நுட்ப ஆராய்ச்சி மையங்கள், 4 ஹூபே மாகாண பொறியியல் ஆராய்ச்சி மையங்கள் (பொறியியல் ஆய்வகங்கள்), 26 மாகாண பள்ளி-தொழில்துறை தொழில் முனைவோர் மையங்கள் ஹூபேயில் பல்வேறு நகரங்கள் மற்றும் மாகாணங்களில் 16 தொழில் நுட்ப ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன.
பள்ளியில் 2 முதல் நிலை ஒழுக்கம் முனைவர் பட்ட அங்கீகார புள்ளிகள், 23 முதல் நிலை ஒழுக்கம் முதுகலை அங்கீகார புள்ளிகள் மற்றும் 21 முதுகலை பட்டப்படிப்பு அங்கீகாரம் பிரிவுகள் உள்ளன.சமீபத்திய ஆண்டுகளில், ஹூபே மாகாணத்தில் உள்ள ஐந்து மேலாதிக்கத் தொழில்களின் வளர்ச்சித் தேவைகளில் கவனம் செலுத்தி, தேசிய பசுமைத் தொழில் வளர்ச்சி மற்றும் பாரம்பரியத் தொழில்களின் பசுமைப்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் மூலோபாயத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய பள்ளி முன்முயற்சி எடுத்துள்ளது, மேலும் “135+ ஐ தொடர்ந்து செயல்படுத்துகிறது. பசுமைத் தொழில்துறையை அதன் தனித்துவமான அம்சமாகக் கொண்ட ஒழுங்குமுறை மேம்பாட்டு உத்தி.ஹூபே மாகாணத்தில் தற்போது 1 "இரட்டை முதல்-தர" கட்டுமானத் துறைகள் உள்ளன, ஹூபே மாகாணத்தில் 4 சாதகமான மற்றும் சிறப்பியல்பு ஒழுக்கக் குழுக்கள், ஹூபே மாகாணத்தில் 1 உயர்ந்த துறைகள், ஹூபே மாகாணத்தில் 5 சிறப்பியல்பு துறைகள் மற்றும் ஹூபே மாகாணத்தில் 4 முக்கிய (பயிரிடுதல்) துறைகள்;பொறியியல், வேளாண்மை அறிவியல், வேதியியல் மற்றும் பொருள் அறிவியல் உள்ளிட்ட நான்கு துறைகள் ESI இன் முதல் 1%க்குள் நுழைந்துள்ளன, மேலும் உணவு அறிவியல் மற்றும் பொறியியல், ஆற்றல் மின்னணுவியல் பொறியியல் மற்றும் உயிரியல் பொறியியல் உள்ளிட்ட மூன்று துறைகள் மென் அறிவியலின் உலகத் தரம் வாய்ந்த துறைகளாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன.